[강의 잘하는 기술, 수업 잘하는 기술] 1. 수업 영상 분석 하기

일전에 올렸던 포스팅에서 언급했던 강의/수업 잘하기 위한 방법 중 하나인 

수업 영상 찍기와 관련하여, 수업 영상을 찍은 뒤 어떻게 피드백을 하면 좋을지에 관해 포스팅 해보려고 한다.

https://yiminy.tistory.com/42

강의 잘 하는 기술, 수업 잘 하는 기술, 그 방법은 무엇일까?

1. 본인의 영상을 처음부터 끝까지 시청하세요.

가장 먼저 해야 할 일은, 부끄럽고 민망하고 지우고 싶고 보기 싫더라도 꾹 참고! 끝까지 본인의 영상을 봐야한다는 것이다. 영상을 찍는것 만큼 힘든게, 자신의 모습을 보는것이다. 생각보다, 스스로의 모습을 보는 기회가 많지 않다. 그것이 강사나 교사도 마찬가지다. 앞에서 말하는것이 자신있는 사람들 중에서도 자신의 모습을 카메라로 찍는다고 하면 긴장하거나 실수를 하기도 한다. 요즘은 유투브나 여러 영상 플랫폼을 활용하여 본인의 영상을 찍는일이 흔해졌다고는 하지만, 많은 사람들이 유투버는 아니기에 어려울 수 밖에 없다. 

그래도, 끝까지 본인의 영상을 보세요!!!

2. 어떤 실수를 하는지를 자세히 관찰하고, 적으세요.

자신의 영상을 보면, 말을 너무 빠르게 한다거나, 어떤 단어의 발음이 좋지 않다거나 과도한 제스쳐를 하거나, 혹은 너무 경직된 모습이라거나, 화면을 보지 않거나, 너무 화면만 보거나, 강연의 대상들(학생들)과 전혀 상호작용이 없거나, 목소리가 너무 작거나 너무 크거나 등등. 굳이 남에게 보여주지 않아도 스스로 보아도 눈에 보이는 몇몇의 단점들을 발견 할 수 있을것이다. 

만약 자신의 영상에서 단점을 찾아냈다면 아래와 같이 정리해보자.

• 말의 속도가 너무 빨라서, 급해보였음. -> 말을 할때 주의해서 한템포씩 쉬는 타이밍을 잡아보자.
• 목소리의 톤이 단조로웠음. -> 말의 톤을 하나 높여서 밝게 말하는 연습을 하자. 또는 노래하듯 말하는 연습하기.
• 시선 처리가 불안했음 -> 앞에 있는 학생들 한명 한명의 시선을 맞춰보며 충분히 상호작용하기

이렇게 정리를 하다보면, 다음 수업(강의)에서는 어떤점을 고쳐야 할 지, 그리고 어떻게 고치면 좋을지 방향을 잡을 수 있을것이다. 이 부분들을 정리하고, 다음 수업(강의)까지 보완한 뒤 다음 수업에서 이를 적용하여 수업을 진행하고 이를 촬영하는 것이다.

3. 자신의 보완점을 반영한 수업을 다시 촬영하기

다시 촬영한 영상은 위의 1번으로 다시 되돌아가서 자신의 수업을 처음부터 끝까지 듣는 과정을 하고, 자신이 고치고 싶었던 단점이 고쳐졌는지, 새로운 단점이 발견되었는지 파악한다. 단점이 고쳐지지 않았다면, 그 이유가 무엇인지 다시 한번 체크하여, 다음 번에는 수정될 수 있도록 보완하기 위해 노력해야 한다. 새로운 단점이 발견되면 그 단점에 맞춘 해결책을 제시하여 적어두고 다음 영상에 반영될 수 있도록 한다. 

4. 단점을 적은 체크리스트 하나씩 지워나가기

이 과정을 반복하다 보면, 어느새 자신의 단점 체크리스트가 하나씩 지워나가지는 것을 볼 수 있을것이다. 모든 체크리스트가 사라진 순간! 조금은 더 나은 수업을 하게 되었다고 생각할 수 있을것이다.

여기까지 하면 , 자기 만족으로만 끝날 수 있겠죠?

사실 가장 훌륭한 피드백은, 나 스스로의 피드백을 넘어 나의 수업/강의를 듣는 학생들의 수업 후기와 소감을 듣고 반영하는 것이다. 이것은 꽤나 자존심이 상할 수 있고(제대로 된 평가보다는 장난이나 인신공격을 하는 학생들도 많음), 이를 하기 어려운 경우도 많을 것이다. 하지만 결국, 나의 수업의 소비자는 학생이며 그 학생이 좋았다고 느끼는 수업이 실제로 좋은 수업이라고 생각한다. 그러니, 마지막에는 꼭 용기를 내셔서 나의 수업을 들었던 학생에게 꼭 자신의 수업에 대한 피드백을 요청하시면 좋겠다.(저 또한 용기를 내서 할 계획입니다. 교원평가가 앞으로는 사라질 예정이라고 하니!)

 

세줄 요약 (바쁘신 분들은 이것만 보세요)

수업 잘하기 위한 방법 중 하나로 수업 영상 찍기 방법을 택한다면 이렇게 하세요.

1. 자신의 영상을 찍고 끝까지 본다.
2. 자신의 영상에서 단점을 찾아 해결책과 함께 체크리스트로 만든다.
3. 단점을 보완하여 다음 영상을 찍고, 체크리스트를 하나씩 지워나간다. 

 그리고 이를 계속 반복한다. 끝 -

 

임용을 준비하는 예비 교사, 그리고 현직에서 전문적으로 수업을 하고 계시는 동료 교사, 그리고 강의를 하고 계시는 여러 강사님들께 도움이 되셨으면 좋겠습니다.