고등학교 2학년) 경제수학_ 환율/ 환율의 변동과 손익

1. 수와 생활 경제1.  경제지표2.  환율3.  세금환율 단원의 시작. 어떤 활동이 좀더 실제 삶에 활용되면서 학생들에게 흥미를 끌 수 있을까? 고민하다가, 교과서 p.27의 생각열기에서 힌트를 얻었다.이 활동을 좀 더 실제 삶과 연결 시킨 활동지를 구상하였다.활동지의 1번 질문에서는 국내 온라인 스토어와 아마존 직구 사이트에서 똑같은 물품을 다른 가격에 판매하는 경우의 예시를 들고, 이를 해석하는 질문을 했고, 2번 질문에서는 직구 사이트와 국내사이트에서 더 저렴한 경우의 물건을 각각 찾아보고, 가격차이가 나는 이유와 가격차이가 날때 어디서 구입을 할 것인지를 묻는 활동을 진행했다. 이 활동도, 패들렛을 이용하여 바로바로 학생들이 찾은 물건들과 질문들을 업로드하고 다른 친구들의 활동을 실시간 공유할..

1. 수와 생활 경제1. 경제지표 2. 환율3. 세금지난번 수업에 이어 경제지표의 증감과 관련하여 교과서 p.15에 제시되어 있는 문제를 푼 뒤 문제에 제시된 그래프를 다른 시각에서 해석해보는 활동을 진행해보기로 했다.문제는 위와 같았다. 위의 문제에서는 %p만 구하면 되는 단순한 계산문제였는데, 저 통계자료를 이런 식으로만 활용하기가 너무 아쉬워서 다음과 같은 질문을 담은 학습지를 제작했다.1. 통계자료를 통해 얻어 낼 수 있는 해석 2. 함께 활용 가능한 통계 자료를 찾아서 표/그래프로 나타내면 (ex. 다른 OECD국가와의 비교자료 등) 3. 추가한 통계자료를 적용해서 할 수 있는 새로운 해석, 인사이트는? 4. 새로운 해석을 통해 구상할 수 있는 정책/법/사업/사회적 활동등은 무엇이 있을까? 5...